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Tres Escuelas Ford sobresalieron
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La 166 de Veracruz, 71 del Estado de México y 26 de Yucatán
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Ganaron los Premios “Solución al Desafío” y “Premio a la Maqueta”
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En el First Lego League Nacional Temporada 22-23
Estado de México. Los equipos de las Escuelas Ford: 166 de Veracruz, 71 del Estado de México y 26 de Yucatán, ganaron los Premios “Solución al Desafío” y “Premio a la Maqueta” en la competencia First Lego League Nacional Temporada 22-23 que se realizó en la Ciudad de México, y en la que participaron más de 700 estudiantes que integraron 97 equipos provenientes de 23 estados de la República.
Los equipos de las Escuelas Ford que participaron en esta competencia, fueron parte del programa educativo STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas por sus siglas en inglés) que impartió la Fundación Robotix, gracias a la inversión del Comité Cívico de Ford y su Distribuidores, y en la que, por primera vez, 10 Escuelas primarias Ford en los estados de Durango, Estado de México, Veracruz, Aguascalientes, Oaxaca, Sinaloa y Coahuila fueron beneficiadas.
“Los niños de las Escuelas Ford que participaron en el programa STEM, además de aprender de forma lúdica, ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, fortalecieron los valores como la empatía y el compañerismo para resolver retos y trabajar en equipo”, comentó Julieta Meléndez, directora de comunicación, relaciones públicas y responsabilidad social de Ford de México.
Este año, la temática del First Lego League Nacional Temporada 2022-2023 se denominó “Superpowered”, en el, los estudiantes tuvieron el reto de explorar de dónde proviene la energía, cómo se distribuye, almacena y usa. Con ello, los equipos pusieron a trabajar su creatividad para innovar en un mejor futuro energético y crear proyectos que impacten en su comunidad. Esta temática se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, específicamente con el #7 que habla sobre la Energía Asequible y No Contaminante.
El proyecto ganador del reconocimiento a “Solución del desafío” del equipo “Legobots Edsel 166” de la Escuela Ford 166 de Veracruz presentó una solución a través de una maqueta armada con legos de una planta tratadora de aguas residuales impulsada por energía eólica la cual utiliza el viento como una fuente limpia y amigable con el medio ambiente, además de abundante e inagotable que no contamina. Dicha energía es la encargada de impulsar las turbinas de imanes que dan el voltaje eléctrico necesario para que la planta haga su labor de saneamiento del Río Cazones, que actualmente se ha contaminado por aguas residuales arrojadas por la población e industrias de Poza Rica.
Mientras que, el equipo “Ford Builders” de la Escuela 71 del Estado de México obtuvo el reconocimiento “Premio a la maqueta” con un proyecto de un teleférico que funciona con energía eólica y cinética para resolver el problema de comunicación y transporte entre las colonias Ixtacalas, ubicadas en el municipio de Tlanepantla. El teleférico además está adaptado con música y luces para que personas con discapacidad auditiva y visual, además, cuenta con un elevador para personas con discapacidad motriz.
El equipo ganador a “Premio a la Maqueta”, fue el “Robotic Club Ford 26” de la Escuela 26 de Yucatán, que presentó un nuevo tipo de energía llamado “Cenomotriz”, el cual aprovecha las corrientes subterráneas de los cenotes para producir energía en las comunidades. Además, diseñaron parques para que, a través de la energía potencial y cinética en los juegos comunes que se encuentran en estos lugares, se pueda producir energía para iluminar los lugares cercanos.
De acuerdo con la OECD, el 35% de los padres de familia tienen la expectativa de que sus hijos estudien una carrera STEM; únicamente el 13% espera lo mismo de sus hijas. Por ello, el Comité Cívico de Ford y sus Distribuidores están haciendo acciones para que todos los alumnos de las Escuelas Ford tengan acceso a una educación de calidad que desarrolle sus habilidades y conocimientos para los trabajos del mañana, con una perspectiva de equidad de género.
First Lego League es el programa educativo más importante a nivel mundial de Robótica y STEM, el cual es promovido en México por Fundación Robotix, organización que impulsa la implementación de metodologías educativas.